（S/生成活动）小树叶找妈妈

小班科学:小树叶找妈妈

活动背景:

秋天到了,孩子们在园内经常看到掉落的树叶,小班孩子天真、可爱,对周围事物充满着好奇,树叶飘落现象就在孩子们的身边,孩子们也感兴趣,但这种大自然的自然现象,孩子们看到了,却不一定了解和理解,他们只停留在看到树叶落下来了,树叶变黄了这些层面上,如果结合季节的变化进行一节科学活动,一定会吸引幼儿。

活动目标:

1.感知秋天里树叶的变化,知道有的树叶会变黄飘落。

2.根据树叶的外形特征寻找相应的大树。

3.体验用树叶做游戏带来的乐趣,体验大树妈妈与小树叶的亲情。

活动重难点:

根据树叶的外形特征寻找相应的大树。

活动准备:

银杏叶、梧桐叶、枫叶若干,大树妈妈图片、PPT

活动过程:

一、谈话导入活动,引起幼儿参与活动的兴趣。

师:秋天到了,天气凉了,北风一吹,小树叶纷纷从树上飘落下来,今天树叶宝宝来到了我们这里,想让小朋友帮个忙,好吗?

师:现在请小朋友们没人拿一片树叶,看看它是什么颜色的?像什么?

二、幼儿观察树叶,了解树叶的不同特征

师:谁来说说,你手里的小树叶是什么颜色的?它像什么?

师:你们观察的真仔细。谁也是那这样小树叶的举起来,这种小树叶它的名字叫梧桐树叶。谁拿了不一样的树叶?

师:你们看。这个小朋友的树叶是黄色的,它是枫叶吗?谁知道它是什么树叶?

师:拿银杏树叶的举起来。

小结:小朋友们说的真好,梧桐叶是枯黄的,像小朋友的二手;枫叶是红色的,像大大的手掌;银杏叶是黄色的,像扇子一样。

三、出事大树妈妈图片,幼儿帮助小树叶找妈妈

(1)小树叶找妈妈

师:秋天到了,小树叶们被秋风一吹,变黄、变红、枯掉了,从大蜀山落下来了。小树叶们离开了妈妈,他们会怎么样呢?我们可以帮他们做些什么呢?那我们把小树叶们送达大树妈妈的怀抱。

(幼儿自由帮小树叶找大树妈妈,将树叶放到相应的大叔下面,教师在一旁观察,提醒幼儿变送边说)

(2)师幼共同检验

师:小朋友们有没有帮小树叶找到妈妈吗?现在我们一起来看看大家有没有帮小树叶都找对妈妈。小树叶找到妈妈了,真开心,他们谢谢小朋友们!

活动延伸:

小朋友们知道了,秋天小树叶会变黄从大树妈妈身上落下来,那么有没有什么树到了冬天小树叶还是绿绿的,和大树妈妈在一起的呢?小朋友回去是在外面找找吧!

活动反思:

在本次活动中可以看到孩子们对于树叶还是有一定的好奇心的,也能够大胆的区观察不同的树叶的形态,孩子能够把树叶通过想象成一些熟悉的物品来区分每种不同的树叶,因为幼儿在生活中对梧桐树、枫树、银杏树都不是很熟悉,因此在活动中,我为孩子准备了与树叶相匹配的大树图片,让孩子对大树妈妈也有一定的了解。最后请小朋友玩小树叶找妈妈的游戏,这样让孩子在游戏的过程中对所学的知识加以巩固。