（S/笔记）能干的小手大比拼——小班组

小朋友在幼儿园经过两三个月的学习,在自理能力方面也得到了一定的提升,在12月5日上午,我们小班组开展了“生活小能手,快乐大比拼”的活动,提供幼儿的自理能力,学会照顾自己,增强自信心。
  本次活动分为了初赛和决赛两个阶段,首先在班级进行初赛,初赛获胜的小朋友将参加小班组决赛。活动的内容包括:叠衣服、扣纽扣、穿裤子、穿鞋子、玩具分类,从五个方面提高幼儿的动手能力。
  通过初赛,每项每班选出一名幼儿参加决赛,同时每班也邀请了两名家长作为评委参加,分组为幼儿进行计时。每项比赛都设有一、二、三等奖。
  第一场:
  随着主持人的一声开始,小朋友们纷纷进入比赛状态,迅速的叠着自己桌子上的衣服,争取以最好的成绩为班级争光。台上的小朋友们在激烈的参加着比赛,台下的小朋友也在拼尽全力为参赛选手呐喊助威。
  随着一个个选手举手示意,第一场的比赛落下帷幕,将迎来更加激烈的第二场比赛。
  第二场:扣纽扣
   扣纽扣能够锻炼幼儿的手眼协调能力,这场比赛开始时,不仅小选手紧张的埋头认真地扣着,看得出来,家长评委们也变得紧张起来了,尽管很紧张,小选手的表现还是很棒的,第一名选手完成只用十几秒的时间,一个小班宝宝,竟然能够如此迅速的扣好纽扣,这个漂亮的时间背后与他平时的练习是分不开的,为他们点赞。
  第三场:穿裤子
  小选手拿着裤子跃跃欲试,随之,第三场比赛也拉开序幕,一声:“开始”,小选手们以非一般的速度已经将裤子穿上身,站了起来,这是一场秒秒相争的比赛呀。
  第四场:穿鞋子
  这又是一场激烈的分秒必争的比赛,越是时间短的比赛,越是考验小选手的反应能力,我也跟着他们紧张起来,看着小选手们熟练的穿鞋的动作,我们看到他们真的进步了。
  第五场:玩具分类
  转眼间,迎来我们今天的最后一场比赛了——玩具分类,幼儿要将三类不同的玩具,按照其类别分别装入三个篮子中,在这场比赛中不仅锻炼了幼儿的判断力,思维力,还发展了幼儿手指精细动作。虽然孩子们有些紧张,但是他们还是以自己最快的速度完成比赛。
所有的比赛在一声声的加油声中结束了,最后由我们的园领导为我们获奖的小朋友颁奖。
  通过此次活动的目的在于加强幼儿生活自理能力的培养,促进幼儿身体的协调性和灵活性发展,养成幼儿“自己的事情自己做”的良好习惯。通过小组之间的比赛形式,增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。这样有趣的活动内容,让孩子感受到自己长大了,同时通过比赛满足幼儿表现欲,进而落实幼儿生活教育,增进了团队精神。成长的路上,一起期许更好的未来!