甜蜜一家亲《闹花灯》

一、活动目标

1、能用自然、欢快的声音唱歌,并用动作创造性的表现歌曲内容,感受节日的喜庆氛围。

2、学习“闹”字的下滑音唱法,表现歌曲幽默、风趣的特点。

3、尝试以对唱的形式演唱歌曲,体验合作歌唱的快乐。

二、活动准备

1、请家长元宵节期间带幼儿去观灯。

2、《闹花灯》教学挂图,音乐CD。

三、活动过程

1、组织幼儿谈话,引导幼儿回忆观灯的情景。提问:你都看到了什么灯?观灯是你的心情是怎样的?

2、引导幼儿学唱歌曲。

(1)难点前置,引导幼儿模仿灯会上敲锣打鼓的声音,按歌曲节奏说出“咙咚-咚锵”和“咙咚咚-咚锵”,并说出他们的不同。

(2)出事教学挂图,引导幼儿“数花灯”,学唱“有龙灯,有风灯,龙灯风灯狮子灯”。

(3)教师范唱,邀请幼儿在“数花灯”部分或“敲锣打鼓”部分自然加入。

(4)教师和幼儿共同分析“闹”字的唱法,引导幼儿尝试下滑音的唱法,表现出歌曲的幽默、风趣的特点。

(5)教师组织幼儿采用对唱的形式演唱歌曲,引导幼儿体验合作歌唱的乐趣。

3、引导幼儿边表演边唱歌,重点启发幼儿在歌曲最后“嗨”处创造性的做出孙悟空不同的动作并停住不动,增强歌曲的趣味性。

四、活动延伸

1、为幼儿提供音乐CD和相应的道具,引导幼儿进行音乐表演。

2、阅读幼儿资源第5页,根据画面填词演唱。