鱼妈妈搬家

活动目标:  
1.通过对比观察鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。  
2.学会用”污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。  
3.培养幼儿的口语表达能力及观察力。  
4.教育幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。  
活动准备:  
1.电脑图片、录音机、磁带、图书。  
2.课前参观附近河流。  
活动过程:  
一、开始部分 
1.(听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。 
2.师:老师这里有一部小电影,我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。 
二、基本部分 
1.(出示图片一)提问: 
(1)这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同? 
(2)幼儿讨论并回答。(丰富词:污染、愁眉苦脸、清清的河水) 
2.教师小结:图上有一条清清的小河,鱼儿欢快地在水中游泳,玩得真高兴。 
一条河的河水又脏又臭,河水被污染了,鱼儿愁眉苦脸,它们难受极了。 
3.为什么这条河的水会这么脏?(出示活动片:是人们倒脏水、扔垃圾造成的。) 
4.鱼儿活动在这么脏的水里,它们该怎么办?(出示图片二) 
5.鱼儿搬走了,你们有什么办法让它们再搬回来吗? 
6.教师小结:通过大家的努力,河水慢慢地干净起来,我们把这个消息告诉鱼妈妈吧!(鱼妈妈知道了这个消息,又搬回来了。出示图片三) 
7.鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。 
(1)个别幼儿完整讲述,为图片取名。(2)教师规范地讲述一遍内容。 
8.刚才老师讲了一遍内容,老师是怎样讲的,先讲什么,再讲什么,最后讲了什么? 
9.每个幼儿一本图书,集体讲述一遍。  
三、结束部分 
1.学了这个故事,你懂了一个什么道理?(要从小懂得保护我们的环境,人人讲卫生) 
2.我们生活的地球上,除了水会被污染,空气也会被污染,噪音也是一种污染,我们以后再看录像。