《好长好长的电话》

好长好长的电话

活动名称:《好长好长的电话》

活动目标:

1、理解故事内容,感受电话给生活带来的方便,感受父子间的亲情。

2、认识各种电话,了解其主要功能。

活动准备:

1、教学挂图4副。教学资源。

2、座机、手机等各种电话的图片。

3、幼儿用书第四册。

活动过程:

   1、导入环节,谜语《电话》:一物长得真稀奇,耳朵嘴巴在一起。两人远隔千里外,声音传递一线牵。(打一物品)

2、与幼儿交流,如果想爸爸、妈妈怎么办呀?欣赏儿歌《电话》,导入活动。

  (1)、教师朗诵儿歌《电话》后提问:你用过电话吗?怎么使用的?电话有什么用处?

  (2)、讨论后总结:电话可以让两个住在不同地方的人很快听到对方的声音,互相交流。

3、听故事,理解故事内容。

  (1)、借助挂图完整讲述故事。

  (2)、引导幼儿思考:火狐狸想爸爸了,就做了什么事情?火狐狸为什么一直抱着电话不放?爸爸听到火狐狸的电话开心吗?虽然爸爸不能回来过圣诞节,但通过和爸爸打电话以后,火狐狸怎样了?通过讨论帮助幼儿理解故事内容。

4、讨论电话的作用,懂得电话可以让不能见面的人互通信息,传达感情。提问:火狐狸见不到爸爸,又想爸爸,怎么办?打电话以后,爸爸和火狐狸都怎么样了?你觉得电话的作用大不大?(完成目标1)

5、通过图片理解生活中常见的电话。

  出事座机、手机、小灵通等图片,引导幼儿了解生活中的各种电话。

6、请幼儿阅读幼儿用书,欣赏故事内容,观看不同年代电话的图片,了解电话发展过程,感受科技的发展与进步给人带来的便利。