猜猜哪是左哪是右

猜猜哪是左哪是右

活动目标:

1、 引导幼儿以自身为中心区别左右。

2、 发展幼儿细致观察和辨别能力,体验与朋友一起玩的乐趣。

活动准备:卡片、扭扭棒、箱子 左右图片

活动过程:

一、谈话 左和右

1、请小朋友们说说自己身上哪些地方是分左和右的?

2、引导幼儿用完整的话来回答。(例:两只手可以分为左和右……)

二、游戏一:我说什么你做什么

1、教:"我说什么,你们做什么,听清楚指令,分清楚左右,做对动作。

①请你举起你的右手(幼儿举右手)

②拍拍你的右腿(幼儿拍右腿)

③跺跺你的左脚(幼儿跺左脚)

三、游戏二:左手右手猜猜猜

1、出示图一:判断是左手还是右手,认为是左手做的小朋友站到桌子那里;认为是右手做的小朋友请站到椅子那里。

2、在老师喊5、4、3、2、1停之前,必须已经找好位置了,如果还在中间停留的小朋友就算淘汰了。(站对者可获得圈圈,并套在自己相应的手上)

3、出示图二:按照第一轮的方式进行。

4、出示图三:在上面两个游戏上加深幼儿的难度,在教师的指令下不仅能找对位置同时能根据图片用自己的小手做出和图片一样的的动作,做对者为胜,加两个圈圈。

四、游戏四:你猜猜我猜猜

1、幼儿相互间找到好伙伴,对放取一张卡片,根据卡片上的字,往箱内伸出相应的手让同伴猜,猜对了放在自己的小篮子里,猜错了放在原来的篮子里。

2、相互交换猜,谁的篮子里卡片多,为胜者。

五、延伸活动

把各种卡片投入到益智区,请幼儿结伴猜猜哪是左哪是右。