猪八戒背媳妇

猪八戒背媳妇                         
活动目标;

1、初步了解唢呐的音色特点和《百鸟朝凤》的音调,粗略感知其结构和情趣。
    2、自由创编猪八戒和孙悟空相互打闹逗乐的表演动作。
    3、感受与同伴密切配合表演、游戏的乐趣。

活动准备  
    图谱、《百鸟朝凤》剪辑音乐、 布偶猪八戒和孙悟空  唢呐图片 

活动过程
    一、导入活动。

音乐导入。播放《百鸟朝凤》,引导幼儿初步感受音乐的粗略感知音乐结构和情趣,了解《百鸟朝凤》的演奏乐器(唢呐),  音色特点(高亢  刚劲  豪放 高昂 )。
  二、基本过程。

 1、第一遍完整欣赏音乐,初步感受音乐的风格特点,启发幼儿生活联想。
    2、(完整欣赏)第二遍观看布偶表演,运用故事初步理解音乐结构。
    3、深入理解音乐的特点。利用图谱,再现音乐结构,启发幼儿自由创编猪八戒和孙悟空相互打闹逗乐的动作。
    1)、播放A段音乐,理解音乐 表现猪八戒的憨、笨,走、扇风等动作。
    2)、播放B段音乐,创编孙悟空变成知了后戏弄猪八戒的动作,以及相互打闹的动作。
    4、感受与同伴密切配合表演、游戏的乐趣。 (完整欣赏) 幼儿两两合作表演,感受与同伴密切配合表演、游戏的乐趣。
5、回归音乐的真实名称,加深对音乐的理解。

三、活动延伸    

继续创编并表演与音乐相匹配的故事情境,引导幼儿熟悉乐曲的基础上,学习用打击乐的形式进行表现。