我们在一起

活动目标

1.能画出自己的面部特征,沿轮廓剪纸

2.体会立碑感情,珍惜师生、朋友的友谊

活动准备

1.小镜子、纸、彩笔、剪刀

2.幼儿字画像一张,胶水或双面胶

3.墙壁低矮处预留一部分,用红色描出较大的心形边缘,供幼儿张贴作品

4.轻柔、舒缓的背景音乐

活动建议

1.播放背景音乐,利用诗歌引发幼儿自画像的愿望

(1)教师朗诵儿童诗《一个人》,请幼儿说说与同伴在一起的乐趣以及失去朋友的孤单感受

(2)教师出示自画像,表达自己和大家在一起的愿望,鼓励幼儿想办法

(3)教师将自画像剪下,贴在心形的中间,激发幼儿参与的愿望

2.请幼儿画自画像

(1)照小镜子,把自己画下来

(2)延边缘将头像剪下来

(3)将自己的头像围绕在老师的头像旁边粘贴,头像尽量紧紧挨在一起,有规律排列

3.教师与幼儿一起把自己的名字签在心形的外围,并其名为“我们在一起”