活动目标 1.理解诗歌内容,并能有感情的朗诵。 2.能体会自己在幼儿园三年的成长与进步,感受他人对自己的帮助和关爱 活动准备 1.幼儿三年前入园的照片或者视频 2.请幼儿提前向家长了解自己刚入园时的表现 3.教学挂图《毕业诗》 活动建议 1.唤起幼儿对幼儿园生活的留恋 让幼儿说一说还有几天毕业? 幼儿欣赏《毕业诗》,感受自己长大了 2.出示教学挂图,分段理解诗歌内筒 提问:马上要上小学了,你的心情是怎么样的?萌发幼儿入小学的自豪感 出示三年前入园的照片,寻找我的同伴,引导幼儿回忆自己的事情,说说自己的进步 引导幼儿回忆帮助过自己的人 3.幼儿蹙额系朗诵诗歌,初步把我朗诵的语速、段落之间的停顿,以及每段情感的体现 4.4.请幼儿说一说自己长大了,要离开幼儿园了,该怎样向帮助过自己的人表达谢意,如:送花、自制小礼物、说一句话、合一张影等等 |
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