扁担和板凳

一、活动目标

1、学说绕口令,练习发清扁担、板凳、绑、长、宽、上等易混淆的音。2、乐意参与朗诵绕口令的活动,体验绕口令的乐趣。

二、活动准备

实物:扁担、板凳;

响板两个、绕口令字卡、图示活动流程:

三、活动过程

(一)观察扁担和板凳,引起幼儿兴趣。

1、出示扁担和板凳。

扁担和板凳有什么不同。

2、针对孩子们的回答把答案梳理成具有韵律感的句子。

如:板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,3扁担和板凳之间发生了一件有趣的事情,我们一起来听一听。(教师在快板的伴奏下朗诵绕口令)大家讨论它俩发生了什么事情?

(二)梳理大家讨论的句子,整理成完整的段落,大家共同练习1-2遍。

教师小结:绕口令也叫拗口令,是一种语言游戏,它是把发音比较相近的字词组合在一起,念绕口令的时候要求我们快速、准确、而且吐字要清楚。

(三)练习、巩固绕口令。(借助字卡、图示)

四、活动延伸

请小朋友们回家后,把这首绕口令说给爸爸妈妈,然后和他们比一比,赛一赛。