美丽的秋天

美丽的秋天

活动目标

1、理解散文诗的内容,尝试仿编散文诗,萌发对秋天的热爱之情。

2、让幼儿感受散文诗优美的语句和意境,尝试合作绘画。

3、陶冶幼儿热爱大自然的情感。

活动准备

1、课件、散文诗磁带、《秋天多么美丽》歌曲磁带、录音机。

2、彩笔、图画纸。

3、幼儿用书

活动过程

一、导入活动。

歌曲导入,从歌曲入手引出秋天的话题,初步感受秋天的美丽。

二、基本过程。

1、演示《美丽的秋天》课件请幼儿欣赏,进一步感受秋天的美丽景物。

2、学习、理解散文诗《美丽的秋天》,感受散文诗的语言特色。

1)、听诗歌录音。引导幼儿思考听到了什么。

 2)、教师提出欣赏要求引导幼儿再次欣赏散文。

3、引导幼儿续编散文诗。

 1)、引导幼儿思考最喜欢散文中的哪句话,并与旁边的小朋友说一说。

 2)、引导幼儿用好听的句子分别说一说秋天的果园里、田野里还有哪些美丽的景色,秋天还有那些美景。

 3)、请幼儿说一说秋天除了果园和田野以外还有哪些特别的景色(如花园等)。

 4)教师随时帮助幼儿梳理好听的句子,指导幼儿仿编诗歌。

4、尝试合作绘画,创造性地表现美丽的秋天。

幼儿进行绘画,教师巡回指导加以适当点评。

三、活动延伸。

引导幼儿到户外欣赏美丽的秋天。