布置新教室

布置新教室

活动目标:

1、 乐于参与布置新教室并能清楚表达自己的意见。

2、 学习用剪、贴、画等美工技能,综合学习和运用上下、前后、左右等词汇。

3、 体会与同伴、老师共同布置教室的乐趣。

活动准备:

剪刀、各种纸张、胶水、双面胶、水彩笔等。

活动过程:

一、活动导入

教师引导幼儿仔细观察,比较新旧活动室的不同,并相互交流,说说怎么布置。

二、基本过程

1、 幼儿自由分组,自由选择材料,合作进行制作。

2、引导幼儿合作布置,重点指导分辨左右,帮助幼儿感知并运用上下、前后、左右等。

3、参观欣赏活动室。

三、活动延伸

1、请爸爸妈妈参观新活动室。

2、绘画区与手工区继续投放材料,供幼儿不断丰富美化环境。