“奏响我们的欢乐舞曲”——践行音乐

  《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”在小班开展音乐教育,能够有效陶冶幼儿情操,激发幼儿的表达欲望,让幼儿能够敢于表达自我,培养幼儿的自信心,使得幼儿的个性更加开朗活泼,能够主动、自信地参与各项活动。

  本周我们进行了《欢乐舞曲》的配乐活动,与孩子们共同讨论小演员的演出规则以及乐器的使用。孩子们分为了三个声部,使用的乐器有:响板、腕铃、三角铁。孩子们也在演奏和相互配合中体会到了打击乐带来的魅力和集体配合的乐趣。

  幼儿时期的孩子对声音具有特殊的敏感性,学习打击乐可以满足孩子喜欢敲打发出声音的愿望。幼儿通过学习有节奏的敲打能够强化自身的音乐节奏感,够更好地体验音乐带来的快乐!