种植初体验

    陈鹤琴先生提倡:“大自然、大社会都是活教材”,幼儿园里的种植园有着深厚的教育价值。早春三月,草长莺飞。春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,花三班的宝贝们也积极加入到了春日种植的活动中来。

    孩子们拿着调查记录表和同伴交流分享自己想要种植的植物及原因,大家也在班级里和小朋友一起分享自己的调查结果。

    生活中的油桶和洗衣液桶直接拿来种植略显单调,小朋友们用不同颜色的即时贴给种植器皿进行了装饰。

    活动前期,在家长的大力支持与帮助下孩子们收集到了各种各样的植物种子,通过教师引导和自主观察,不仅发现了种子的“小秘密”还初步了解了种植的方法和步骤。

“老师快看,香菜的种子小小的,像芝麻。”

“黑色的种子是不是会长出黑色的小芽?”

    在进行了种植前的充足准备后,孩子们终于盼来了播种的日子,孩子们在种植园里各自忙碌着……翻土、装土、浇水,再将种子均匀地撒在泥土上,并在表面又盖了一层泥土,稍稍地洒一点水,让我们一起静待种子的发芽吧!

    陶行知先生的生活教育主张“行是知之始,知是行之成”,春季种植活动不仅让孩子们亲自体验了种植的过程,丰富了与植物相关的知识,还将保护生态环境的意识深植于孩子心中。