小区域大发展

    幼儿时期是培养专注力的关键期,也是习惯养成的重要时期,这个时期如果我们能够帮助他们养成专注的好习惯,将使孩子受益一生。区域活动的开展,就可以很好的培养幼儿这一能力。幼儿可以根据自己的意愿选择区域活动的形式和材料,兴趣是最好的老师,因此,幼儿在选择了自己感兴趣的材料后,操作起来也会更加的持续和专注。今天下午的区域活动,孩子们依然兴趣浓厚,他们在这些材料中拼搭、摆放、尝试、探索,通过亲自动手操作,来感知着物体间的关系。专注力,也在孩子们这些拼拼搭搭中,一点点的形成和建立起来。