中五班-9月第四周周工作计划

活动安排表

班级:中五班  教师:杨老师、姜老师 日期:9月 21日—25日

本周工作重点 生活活动:1、学习大便后自己擦屁股的方法。

2、在日常生活中发展幼儿小肌肉协调性。

教育工作:1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

2、通过生活中力所能及的事,发展初步的独立意识。

家园共育:1、锻炼幼儿使用筷子进餐。

      2、能清楚的表达自己的愿望及意愿。

一 二 三 四 五

教学活动 《纸箱和纸》

目标:

1.仔细观察画面,大胆猜测故事内容。

2.理解故事内容,知道纸箱的不同玩法。

3.积极参与活动,享受玩纸箱的乐趣。 《拼图型》

目标:

1、通过拼贴,进一步熟悉圆形、长方形、梯形的特点,以及各图形之间相互转换的关系。

 2、发展幼儿思维的灵活性、多解性 《拼图型》

目标:

1、通过拼贴,进一步熟悉圆形、长方形、梯形的特点,以及各图形之间相互转换的关系。

 2、发展幼儿思维的灵活性、多解性 《危险的洞洞》

目标:

1、知道不能把手随便伸进小洞里。

2、了解手能做很多事情,要保护好它。

3、遇到危险向大人求助。 《我会做》

目标:

1、学习围绕“我会做的事情”。

2、集中注意力倾听别人谈话。

3、愿意快乐地参加谈话活动。

户外活动 《荷花荷花几时开》

目标:

1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑 《丢沙包》

目标:

1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。 《接龙游戏》

目标:

1、练习往返跑和钻的技能。  

2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。 《一二三 》

目标:

1、通过让幼儿在游戏中学着听口令,提高自控能力。   

2、初步培养幼儿的竞争意识。 《美猴王打怪兽 》

目标:

1、培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。 

2、引导幼儿扮演美猴王的角色,学习并练习投掷的基本方法。 

3、幼儿能用正确的投掷方法击中目标物。

区域活动

目标 材料 指导

区域1:

美劳区  喜欢用手工制作的方式表达对中秋节的感受,获得心理上的满足。 画笔、画纸、胶棒、剪刀、橡皮泥等 引导幼儿运用手工制作的方式表达对中秋节的感受。

区域2:

表演区 用不同方式探索,体验音乐的强弱变化,感受音乐变化的美。 各种乐器、录音机、音乐光盘。 引导幼儿听音乐感受强弱变化,并鼓励幼儿根据歌曲内容,用动作或声音表现音乐中的强弱变化,获得美的感受。

区域3:

益智区 用各种图形大胆的进行拼图。 各种形状的图形。 指导幼儿将循环排序与重复美相比较、感受规律美。