中五班-9月第三周周活动安排表

教育工作:1、与幼儿一起讨论疫情在家的生活

2、了解如何戴口罩。

家园共育:教师与家长一起培养幼儿健康习惯,培养幼儿良好的进餐习惯。

一

二

三

四

五

教学活动

活动领域:社会

活动名称:

整理房间

活动目标:

1.玩完玩具后能主动收放玩具,感受整洁环境带来的好心情。

2.感受和理解干净整洁的环境可以帮助我们更好的管理物品。

活动领域:

科学

活动名称:

镜子

活动目标:

1、积极参与活动,在活动中了解平面镜的特性,并能用语言表达自己的发现。

 2、有初步的解决问题的能力及操作能力。

 3、对镜子感兴趣,有探究的欲望。

活动领域:

健康

活动名称:

应该怎样上下楼梯

活动目标:1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

2、通过亲身体验,实地练习了解上下楼梯的规则。

活动领域:

艺术

活动名称:

快乐的章鱼

活动目标:1、了解章鱼的结构特点,并学习简单的绘画。

2、喜欢绘画活动。

活动领域:

语言

活动名称:爱的教育

活动目标:1、通过真实故事的分享交流,帮助幼儿正确理解爸爸、妈妈对孩子表达爱的方式。

2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

户外活动

活动名称:猫捉老鼠

活动目标:1.学会追逐跑到技能。

2.掌握猫捉老鼠游戏的基本规则,体验和同伴一起游戏的快乐。

活动名称:

赛龙舟

活动目标:

1.尝试合作游戏,初步理解小组合作游戏中相互默契配合的重要性。

活动名称:瞎子摸拐子

活动目标:1.进行躲闪、急转、辨别等活动,训练幼儿的判断能力。

2.体验团结合作的精神。

活动名称:跳房子

活动目标:1.幼儿练习双脚跳以及单脚跳。

2.幼儿根据教师的指令游戏。

活动名称:推小车

活动目标:1.指导幼儿两两结伴进行推车游戏,增强手部力量,提高身体平衡协调能力。   

2.培养幼儿合作意识.

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

美工区

1、学习剪、折、贴等多种技能,创作不同形态的手工制品。

2、乐于与他人交流自己对作品的感受和理解。

折纸,剪刀,彩笔

告诉幼儿折纸的正确步骤,不会的幼儿加以详细讲解指导

区域2:

科学区

1、对周围环境中的事物、事件和现象有好奇心,喜欢提问和探究。

2、了解不同镜子的玩法。

镜子

引导幼儿了解不同镜子的样子,用途

区域3:

建筑区

1、能与同伴交流、沟通,通过讨论进行分工安排2、正确认知建构材料的大小、形状、材质等特性,并能进行分类、比较。

积木

在旁指导,发现问题解决不了时,老师帮忙