12月第二周周计划

教育工作:

培养幼儿良好的一日常规习惯。

家园共育:

积极与教师配合,尽快养成幼儿一日常规;随时注意幼儿饮食,避免幼儿挑食。

环境布置:《神奇的小手》主题墙的布置

一

二

三

四

五

教学活动

语言活动名称:《爱的祝福》

活动目标:1、理解、学习儿歌。
  2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱,语言完整。3、表达自己对爸爸妈妈的感受

健康活动名称:《宝宝要睡觉》

活动目标:了解睡觉时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子,不趴着睡觉,不放东西到嘴巴里。2、培养幼儿养成良好的午睡习惯。

社会活动名称:《遇到困难了》活动目标:1、体验和感受遇到困难时的心情,能说出自己的感受。2、能够表达自己的想法,会用语言向他人寻求帮助

数学活动名称:《点数》活动目标:1、能手口一致点数7到10。2、体验数学活动的乐趣。

艺术活动名称:《百变小手印》活动目标:1、观察手的形态 ,了解手额各个部分。2、能根据自己的手型进行印画树叶。

户外活动

游戏名称:《切西瓜》游戏目标:1、增强腿部肌肉力量,培养协调能力。2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

游戏名称:《袋鼠妈妈》游戏目标1、通过游戏模仿袋鼠跳,发展幼儿跳的能力。

游戏名称:《吹泡泡》游戏目标1、通过游戏模仿袋鼠跳,发展幼儿跳的能力

游戏名称:《我们都是木头人》游戏目标:1、1、培养幼儿听指令行动2、培养幼儿反应

游戏名称:《小鸡捉虫》游戏目标:1、发展幼儿快速跑的能力。2、能在游戏中感受到快乐。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

表演区

1、能跟随着音乐做简单的律动

2、初步体验与他人交往的快乐。

木棍、塑料棒、三角铁、手铃、音乐

对幼儿自发的随音乐做动作的行为表现给予支持和鼓励。

教师做的律动情绪要饱满,动作合拍、简单。多为幼儿提供与同伴交往的机会。

区域2:

娃娃家

1、培养幼儿的语言表达能力。
  2、培养幼儿初步的分享行为。

桌、两个娃娃(玩具)、收集的各种饮料瓶、各类果盒等。

1、小故事导入,激起幼儿兴趣。

2、让幼儿在乎选择游戏。

3、锻炼幼儿的表达能力。