2024年03月29日

4.11-15

2022-04-18 07:29:31

周活动安排表

班级:中   教师:杨老师、老师   日期:4.11-4.15

 

本周工作重点

生活活动:1、能独立迅速有序地穿脱衣服和鞋袜,并整理好放在指定的地方。

2、在谈话活动中能积极回答问题,大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

3、能主动做值日,用七步法洗手。

教育工作:1、在熟悉故事情节的经验下,能大胆创编情节。

  2、学习种植的基本技能,体验劳动的快乐,培养幼儿的久观察力及爱护植物的感情。

家园共育:一粒小豆子我们将开启种植活动,家长可以在家辅助幼儿种西瓜子、火龙果子、梨、苹果等种子,进行种植锻炼幼儿的观察能力和记录能力。

环境创设:主题墙继续更新增加幼儿过程性内容。

 

教学活动

综合活动:《安全逃生?》目标:指导幼儿学会看逃生图上的重要标志:出口、门、可通过、不可通过。

数学活动:《种豆 》目标:学习种植的基本技能,体验劳动的快乐,培养幼儿的久观察力及爱护植物的感情。

 

健康活动:《轮胎一物多玩》目标:幼儿学习从低到高,用走、手脚爬的方式通过轮胎山,并初步掌握保护自己的方法。  

 

艺术活动:《豆子创意画》目标:借助“小豆子去旅行”自然创设图案,进行想象和添画。  

语言活动:小豆子去旅行》目标:在熟悉故事情节的经验下,能大胆创编情节

户外活动

名称:夹物跳

目标:尝试把物品夹在下肢不同位置练习进行跳,体验下肢不同力量运物的快乐。

名称:打机器人

目标:在情境中练习用沙包对准目标投掷,体验成功的快乐。

 

名称:池塘里的青蛙

目标:发展奔跑、躲闪的能力,提高快速反应、随机应变的动作能力,增强动作的敏捷性和协调性。

名称:定点空投

目标:在情境中练习用沙包对准目标投掷,体验成功的快乐。

名称:跳房子

目标:尝试双脚向不同方向跳,能够轻轻落地

区域活动

 

目标

材料

指导

区域1:

语言

1、尝试将自己的发现自制成图书,并进行讲述。

纸、彩笔、纸板等

鼓励幼儿将自己的见闻用制作和绘画的方式记录下来,进行讲述。

区域2:

 自然角

1、学习发豆芽,感受种植的乐趣,了解豆芽的生长过程。

2、学习记录豆芽 的生长过程。

豆子、水、土、工具

和幼儿一起选黄豆,把黄豆放在自己选好的容器中,泡一晚上等步骤。

 


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