9.22-26周安排

教育工作:1、围绕 “动物乐园”小主题活动,引导幼儿初步了解动物生活习性、什么是胎生与卵生。   

2、培养幼儿进餐时要养成细嚼慢咽、保持桌面干净的良好生活习惯。

家园共育:了解关于动物的知识,帮助幼儿养成不挑食的好习惯。

一

二

三

四

五

教学活动

活动名称:

不挑食身体棒

活动目标:

让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。

活动名称:

小企鹅真漂亮

活动目标:

尝试用身体语言来打节奏,学会演唱歌曲。

活动名称:

特别的我

活动目标:

能认真、耐心地倾听他人的谈话,并愿意及时表达自己的想法。

户外活动

游戏名称:

过小桥

游戏目标:

1、能大胆尝试各种平衡器具的运动,发展平衡能力。

游戏名称:

有趣的山洞

游戏目标:

1、熟练掌握正面钻,学习侧面钻的动作。

游戏名称:

好玩的飞盘

游戏目标:

1、喜欢玩飞盘,能将飞盘向前、向上抛。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

建筑区

1、引导幼儿学会运用不同的搭建技能(围拢、搭高、延长、盖顶),富有创造性地搭建。

各种不同形状的积木、辅助材料(纸筒、小树)

1、为幼儿提供不同建筑物(圆型城堡、高高的楼房)的图片、引导幼儿观察、讨论造型的结构特点,感受建筑物的造型特征。

区域2:

表演区

1、能够喜欢用口头语言、肢体动作来表现自己感兴趣的事情。

情、动作。

小鼓、沙锤、铃铛、各种服装

1、为幼儿提供熟悉的情节图片及道具,激发幼儿的表演欲望。如表演《猪八戒吃西瓜》

区域3:

益智区

1、能运用图形和空间经验解决游戏中的问题。

2、能在拼板游戏中发展小肌肉的协调性。

各种大小、颜色不同的几何图形、拼图

1、引导幼儿利用图形进行图形空间方位的拼摆。(如上下、前后)

2、引导幼儿探索不同的玩法。