10.11-15周安排

教育工作:1、能遵守班级的规则,按照规则来有序地做事情。

  2、在日常生活中能够与小朋友之间友好相处,懂得谦让。

家园共育:秋季传染病较多,请您在家培养幼儿养成良好的卫生习惯。

一

二

三

四

五

教学活动

社会活动名称:《我和我的好朋友》

活动目标:

正确认识自己与朋友交往中的言行,学习一些交往技能。

活动名称:

《有趣的序数》

活动目标:

学习六以内的序数。

健康活动名称:

《传球》

活动目标:

掌握双手传球的方法。

艺术活动名称:《美味的披萨》

尝试用简单的形状、图案以及平涂的方法表现美味的披萨。

语言活动名称:《我有友情要出租》

理解故事的内容知道出租友情的含义。

户外活动

游戏名称:好玩的轮胎

游戏目标:

1、提高幼儿身体的协调性、灵敏性以及平衡能力。

游戏名称:小渔夫

游戏目标:

1、练习钻的技能,学会说唱民间体育游戏的玩法。

游戏名称:切西瓜

游戏目标:

1、初步学习围圆圈追逐跑。

游戏名称:有趣的山洞

游戏目标:

1、熟练掌握正面钻,学习侧面钻的动作。

游戏名称:我会爬

游戏目标:

1、尝试爬的多种方法。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

益智区

通过操作、摆弄体验物体的对应关系。

各种操作材料

1、请幼儿先观察各种操作材料,然后进行其点数,最后能按数取物。

区域2:

 表演区

能在老师的引导下,学习掌握几种打击乐器正确的敲击方法。

录音机、表演需要的服装、各种不同的乐器

1、鼓励幼儿随音乐自由做模仿动作、律动,老师可与幼儿一起表演。

区域3:

 美工区

1、喜欢用绘画和手工制作的方式来装饰画面。

纸杯若干、剪刀、水彩笔、彩纸、胶棒

1、利用摆放作品图片供幼儿欣赏。2、提醒幼儿按照分类标记有序收放美术工具、材料。