12月第二周计划

教育工作:1.意识到自己的兴奋行为会打扰到他人,并能够控制自己的行为。

2.在公共场所能够控制自己兴奋的情绪和行为。

3. 能用较连贯的语言表述自己的想法和需求。

4、能用肢体动作表现美。

家园共育:1、引导幼儿注意离园时的安全。

  2、能向老师清楚的表达自己的愿望及意愿。

  3、培养幼儿的午睡习惯。

4、按时、刷卡入园。

一

二

三

四

五

教学活动

教育活动:安静下来听故事

教育目标:1.意识到自己的兴奋行为会打扰到他人,并能够控制自己的行为。

2.在公共场所能够控制自己兴奋的情绪和行为。

教育活动:冬天能看到哪些树叶

教育目标:1.  乐于观察,发现身边常见树木在夏季和冬季里的不同变化。

2.  能用较连贯的语言表述自己的发现。3.  关注自然界中树木的落叶与不落叶(常绿)的现象,并产生好奇感。

教育活动:小脚丫

教育目标:1.观察小脚丫,了解脚的结构。

2.知道小脚丫的作用,懂得保护自己的脚丫。

教育活动:小雪花

教育目标:1、 感受舞蹈带来的乐趣。
2、 愿意用肢体表现美。

教育活动:冬天在哪里?

教育目标:1、 初步了解冬天的特点, 感知冬季的明显特征。
2、不惧怕寒冷,了解战胜寒冷的方法。

户外活动

游戏名称:宝贝向前冲

目标:1、发展幼儿弯腰走及平衡的能力。

2、练习幼儿的跨越跳能力。

游戏名称:接龙游戏

1、目标:练习往返跑和钻的技能。

提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。

游戏名称:快乐总动员

目标:1、练习S形快速跑,发展幼儿的平衡能力。

2、体会集体游戏的快乐

游戏名称:一起跑一跑

目标:1、喜欢参加运动游戏体验游戏的快乐2、能听指令改变方向跑

游戏名称:勇敢的小士兵

目标:1、尝试侧面钻、身体滚动,较协调的进行攀登活动。

2、在活动中形成初步的规则意识

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

表演区

学习根据音乐模仿创编表演动作,培养幼儿与同伴合作协调的良好习惯。

“舞台”,各种动物头饰,以及乐器、录音机

听音乐,幼儿两两合作,结伴进行表演,要求幼儿能大胆地进行表演。

区域2:

美工区

1、引导幼儿看图示尝试制作小雪花和冰凌花。学习正确使用剪刀,2、练习粘贴的技能,培养幼儿意愿选择游戏内容。

提供胶水、废报纸、装饰纸,以及剪刀、纸杯

启发幼儿用折叠的方法,自制喜欢的小雪花,并打 扮圣诞树。同时引导幼儿用剪纸和结冰的方法,自 制喜欢的冰凌花。