10月第4周

教育工作:

1、引导幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

2、引导幼儿可以将玩具和图书放回原处。

家园共育:

1、提示家长天气渐凉注意给幼儿增添衣服。

2、多喝热水,少喝饮料。

环境创设:

1、 创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2、每个活动区域都有足够的材料能让几个幼儿同时活动,帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记及内容。   

一

二

三

四

五

教

学

活

动

名称:学会穿衣服(综合)

目标:

1、幼儿从思想上愿意自己照顾自己,自己学穿衣。

2、遇到问题回自己想办法解决困难,自己发现穿衣服的方法。

3、专心听讲并理解故事内容,会运用自己的语言表达自己的想法和感受,享受听故事的乐趣。

名称:认识五官(健康)

目标: 

1、认识五官:眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。

2、知道五官的作用,知道保护五官。

3、乐于参与到活动中来。

名称: 晚安,丹尼尔(共情)

目标: 

1.知道晚上睡觉前都要做哪些事情。

2.能够每天坚持,养成良好的睡前习惯。

名称: 青蛙宝宝找妈妈(数学)

目标:

1、初步学习手口一致地点数3以内的数,并能正确说出总数。

2、尝试点数匹配相应数量的物品,正确感知3以内的数量。

3、体验数学游戏的快乐。

名称: 糖罐(美术)

目标:

1、运用揉、搓的方法粘贴糖果。

2、能在轮廓线内揉圆粘贴。

3、感受帮助别人的快乐和动手操作的乐趣。

户

外

活

动

名称:大家一起跳跳跳

目标:1、在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。

2、透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。

3、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。。

名称:我是小小指挥官

目标:1、练习听信号变换方向走,并体验不同走法。

2、在听信号过程中了解前、后方位

名称:小动物比赛

目标:1、练习立定跳远的动作,发展腿部肌肉力量。

2、游戏结束后进行腿部放松运动。

名称:穿山甲

目标:1、让幼儿练习正确姿势爬。

2、锻炼幼儿手脚协调能力。

名称:拍球

目标: 1、学习拍皮球的基本要领。

2、锻炼幼儿的手臂肌肉。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

建筑区

1、对建构游戏感兴趣,体验过程的快乐。

2、喜欢搭房子,学习搭高。

各种形状积木

引导幼儿搭建房子,并且引导幼儿学习搭高的搭建方法。

区域2:

美工区

1、学习涂色,把颜色涂匀。

2、喜欢泥工,会揉圆,搓条。

各种水彩笔,和五彩的轻轻泥。

锻炼幼儿涂色、揉泥的技能,提示用完收放玩具。