本周工作重点 | 生活活动: 1、能够根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服,提高自我服务的意识。 2、能够安静进餐,爱惜粮食,吃饭时保持桌面的干净。 |
教育工作: 1、收集有关冬至的传说、民俗,通过收集材料,真正理解“冬至大如年”的含义。 2、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识,知道不做危险事情。 |
家园共育: 1、在家练习拉大衣拉锁及塞衣服,提高自我服务能力。 2、收集与新年有关的故事、绘本、图片等资料带来幼儿园。 |
环境创设: 1、增加角色区辅助材料,如制作饺子、包子等食物素材。 2、继续完善“幼儿园的树”及“拥抱冬天”主题墙内容。 |
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
教 学 活 动 | 名称:冬至到 (社会) 目标:1、收集有关冬至的传说、民俗,通过收集材料,真正理解“冬至大如年”的含义。2、感受冬至节的喜庆,增强同伴间互相合作的能力,感受传统节日的文化底蕴。 | 名称:快乐火车 (科学) 目标:1、了解数6—10的相邻数,发现数与数之间的关系。2、在数学游戏中对数学产生兴趣,树立自信心。 | 名称:我的身体我做主(健康) 目标:1、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识,知道不做危险事情。2、尝试大胆地把自己的想法告诉大家,体验分享的乐趣。 | 名称:幸福拍手歌(艺术) 目标:1、初步学唱弱起的歌曲,尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱。2、在根据歌词拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐。 | 名称:雪孩子(语言) 目标: 1、学习单独讲述简短的故事。2、尝试从故事、动画片中感受其中的美。 |
户外活动 | 名称:一网不捞鱼 目标: 1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。 2、培养幼儿合作能力。 | 名称:丢沙包 目标: 1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。 2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。 | 名称:背夹球 目标: 1、增强幼儿的团结合作水平。 2、培养幼儿的身体协调能力和灵活性。 | 名称:吹泡泡 目标: 1、听信号做蹲下、双臂上举、提脚跟、双脚向上跳等动作。 | 名称:接龙游戏 目标: 1、练习往返跑和钻的技能。 2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。 |
区域活动 |
| 目标 | 材料 | 指导 |
区域1: 美工区 | 1、喜欢用美术方式表达自己对新年的所感、所想,获得心理上的满足。 2、尝试使用各种美术材料和工具,在使用中大胆尝试,感受不同的美感特征。 | 花边剪刀、胶棒、胶条、双面胶、各种纸张、废旧材料、彩泥、作品范例 | 提供图片和幼儿用书,鼓励幼儿挑选自己喜欢的作品进行操作,布置新年的教室环境。提供不同品种和层次的创作材料,引导幼儿尝试运用绘画、手工制作及装饰的形式表达对规律美的理解。 |
区域2: 表演区 | 1、感受音乐活泼欢快的情绪,能从音乐中获得愉悦和美感。 2、能根据歌词内容添加动作,为新年联欢会做准备。 | 乐曲、道具、头饰 | 《向前冲》表演添加道具呼啦圈,熟练动作及道具的使用。 学唱歌曲《小太阳》,尝试边学唱歌曲边做动作。 |