12月第三周活动安排表 班级:中二班 教师:张老师 日期:12月14日--18日 本周工作重点 | 生活活动: 1、卷袖子,用洗手液擦手并冲洗干净,保持地面清洁卫生,不随便玩水,玩洗手液。 2、文明进餐,细嚼慢咽,不挑食,保持桌面和衣服的整洁,学会收拾自己的餐具,餐后抹桌椅。 3、能主动的和熟悉的人打招呼。 | 教育工作: 1、知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用。 2、感知当下季节树木的颜色,形状及特征,尝试运用不同的方法装扮彩色的树。 | 家园共育: 1、学会自理大小便,整理好衣服 2、会使用正确的方法认真洗手。 3、根据自己的需要主动饮水。 | 环境创设: 幼儿园里的树朋友。 | | 一 | 二 | 三 | 五 | 六 | 教 学 活 动 | 名称:盲人朋友 目标: 1、尝试了解盲人的生活,感知盲人生活中的种种不便。 2、愿意尽自己的能力帮助身边的盲人。 | 名称: 大家一起来造桥 目标: 1、通过故事来理解一座好桥的意义。 2、尝试制作简单的桥,并探索加固的各种办法。 | 名称: 生水与饮用水 目标: 1、知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用。 2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水。 | 名称:树 目标: 1、感知当下季节树木的颜色,形状及特征,尝试运用不同的方法装扮彩色的树。 2、探索、发现生活中的树的多样性及特征。 | 名称:《幼儿园里的树》 目标:通过故事,引导幼儿知道树木的好处,懂得树木是需要爱护的,从而激发幼儿爱护树木的情感。 | 户 外 活 动 | 名称:定点空投 目标:锻炼幼儿投掷能力与上肢力量的发展。 | 名称:小鸡吃米 目标:锻炼幼儿反应能力及精细动作的发展。 | 名称:好玩的大鞋 目标:1、练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳,掌握平衡要领,提高协调能力。 2、体验大胆挑战自我的快乐。 | 名称:魔法布袋 目标:1、探索布袋的多种玩法。 2、能够助跑跨跳过一定距离(两个布袋的宽度)的物体。 | 名称:连体人 目标:学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。 | 区域活动 | | 目标 | 材料 | 指导 | 区域1:建构区 | 1、能在观察和感受的基础上,搭建或拼插接触体现事物典型特征的作品。 2、综合运用堆高、围拢、延长等基本技能,富有创造性地搭建。 3、回忆上次建构区游戏情况。 | 积木、参考图 | 1、与幼儿共同收集各种天桥的图片资料,丰富幼儿的感性经验。 2、引导幼儿有顺序的观察天桥的基本构造和特点,鼓励幼儿选择适宜的材料进行探索和搭建活动。 3、引导幼儿使用基本积木表现出台阶的造型,体会桥的架空特点和物体的平衡、稳固等搭建要素。 | 区域2: 美工区 | 1、初步学会轮流,能尝试解决游戏问题及生活中出现的问题。 2、形成初步的规则意识,学会控制自己的情绪和行为。 | 毛球、小积木、穿插玩具等 | 1、投放新玩具或借来其他新颖有趣的玩具,组织幼儿讨论大家都想玩怎么办?指导幼儿制定轮流玩玩具的规则,根据幼儿的实际情况给予适当的引导,但不要过多干涉,允许幼儿不断调整轮流的规则,对幼儿积极的行为及时给予肯定。 2、组织幼儿分享轮流做事的好经验,如用石头剪刀布的方式决定谁先玩,把“玩几次”、或“数字数到几”等作为轮换的规则,引导幼儿体会轮流玩的乐趣,尝试解决游戏及生活中出现的问题。 |
|