本周工作重点 | 生活活动: 1、培养幼儿良好的饮食、排泄等生活习惯和生活自理能力。 2、通过安全教育,培养幼儿自我保护的意识和能力。 |
教育工作: 1、幼儿遇到问题时能在他人的引导下,能够尝试自己解决。 2、体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。 |
家园共育: 1、回家后把家里的垃圾桶标记上可回收垃圾和不可回收垃圾,鼓励幼儿和家长一起制作标记并贴在相应位置。 2、鼓励幼儿根据温度冷暖,知道热了脱衣服、冷了穿衣服。 |
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教 学 活 动 | 名称:自己的事情自己做(社会) 目标:1、幼儿遇到问题时能在他人的引导下,能够尝试自己解决。2、体验尝试自己解决问题成功后的喜悦心情。 | 名称:会唱歌的车(科学) 目标:1、有兴趣地观察比较数种常见车辆,发现它们明显的不同。2、了解特殊车辆各有不同的本领,体会它们都能为我们的生活带来方便。 | 名称:丰收的秋天(健康) 目标:1、了解常见水果、粮食作物的名称和特征,能区分出水果和粮食。2、初步了解水果和粮食作物的营养价值,能够做到多吃水果和粮食。3、在活动中体验共同劳动的快乐。 | 名称:垃圾分类(艺术) 目标:1、认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2、体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。 | 名称:我的十一游记(语言) 目标:1、能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的,以及在那里的所见所闻。2、初步了解看地图的方法,对地图产生兴趣。3、养成认真倾听同伴发言的好习惯。 |
户 外 活 动 | 名称: 好玩的球 目标:1、在多种游戏中,尝试近距离抛接球。2、能用单手向前上方做挥臂肩投动作。 | 名称: 看谁投得准 目标: 1、培养幼儿快速跑的能力。2、锻炼上肢力量,愿意参加游戏。 | 名称: 运蔬菜 目标: 1、感受各种蔬菜的外形,练习在一定的范围内夹球走。2、提高动作协调能力。3、初步培养良好的合作精神。 | 名称: 龟兔赛跑 目标:1、掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。2、遵守游戏规则,初步感受竞赛的乐趣 | 名称: 吹泡泡 目标: 1、听信号做蹲下、双臂上举、提脚跟、双脚向上跳等动作。 |
区域活动 |
| 目标 | 材料 | 指导 |
区域1: 科学区 | 1、会做摩擦起电的小实验,知道摩擦能产生静电。 2、体验大胆猜想和认真验证的 科学探究过程。 | 塑料尺、塑料笔、碎 纸屑、塑料梳子、毛衣、竹筷、铅笔、橡胶棒、棉布、塑料袋、碎纸屑 | 能按照图示完成摩擦起电的实验。通过刚才的实验,我们知道竹筷、铅笔、棉布摩擦后不容易产生静电,而橡胶棒、塑料袋、丝绸、塑料尺子摩擦后容易产生静电 |
区域2: 图书区 | 1、能安静看书,理解故事内容并能讲述。 2、能根据故事情节进行表演。 | 《月亮姐姐做衣裳》相关图片、故事书 | 引导幼儿根据书中内容进行故事表演,鼓励幼儿大胆说出书中重复出现的话,对幼儿的表演进行肯定。 |
区域3: 益智区 | 1、能运用图形和空间经验解决游戏中的问题。 2、能在拼版游戏中发展小肌肉的协调性。 | 七巧板,各种大小、颜色不同的几何图形以及拼图图例 | 引导幼儿利用图例进行图形空间方位的摆拼。鼓励幼儿在尝试图例的摆拼之后自己进行创造性的摆拼图形。 |