十二月第四周活动安排表 班级:小二班 教师:张老师 日期:12月23日--27日 本周工作重点 | 生活活动: 1、有排队等待和互相谦让的意识 2、知道身体不舒服时告诉成人,能语言表达自己的需要和情感 | 教育工作: 1、初次尝试按照鞋子的大小,颜色,外形等特点进行配对 2、能够表达出让自己感到开心的事情 | 家园共育: 1、通过学习儿歌让幼儿整理裤子 2、知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走 | 环境创设: 主题“我的小手真神奇” | | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 教 学 活 动 | 名称: 如果我能飞(语言) 目标: 1、感受诗歌的优美,学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟,体会儿歌快乐的情感 2、能够大胆想象,积极表述"如果我会飞,我要飞到X X X,变成X X X X"的美好愿望 | 名称: 小肚皮捉迷藏(健康) 目标: 2、通过儿歌让幼儿整理裤子的方法 2、体验独立做事情带来的成功感 | 名称: 开心的事(社会) 目标: 1、能够表达出让自己感到开心的事情 2、知道帮助他人可以让自己感到开心 共情表达:这是我的快乐之歌,可以唱一整天都不停歇 | 名称:鞋子配对(科学) 目标: 1、在游戏活动中,初次尝试按照鞋子的大小,颜色,外形等特点进行配对2、初步培养观察力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣 3、养成自己整理鞋子的良好习惯 | 名称:风车转悠悠(艺术) 目标: 1、制作小风车,提高动手能力 2、学习剪刀的正确用法 | 户 外 活 动 | 名称:切西瓜 目标:1、发展幼儿灵活性,敏捷性与反应能力 2、调动幼儿参与游戏的积极性 | 名称:小青蛙跳荷叶 目标:1、培养幼儿灵活性 2、发展幼儿腿部力量及平衡能力 | 名称:阳光体育 目标:1、通过各种辅助器材提高幼儿参与体育锻炼的积极性。 2、探索走、跑、跳、钻等多种动作的游戏方法,提高幼儿身体协调能力 | 名称:网小鱼 目标:1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪 2、游戏氛围好提高幼儿对体育活动的兴趣 | 名称:阳光体育 目标:1、通过各种辅助器材提高幼儿参与体育锻炼的积极性。 2、探索走、跑、跳、钻等多种动作的游戏方法,提高幼儿身体协调能力 | 区域活动 | | 目标 | 材料 | 指导 | 区域1: 建构区 | 喜欢与同伴交流,表达自己搭建的感受与发现 2、逐步学习与同伴分享玩具材料,感受与同伴一起游戏的快乐 3、对不同的建构材料进行简单的分类 | 不同种类形状的积木,辅助材料 | 提供一些简单不同种类的积木或材料,使幼儿在游戏过程中感知不同形状的特征,引导幼儿观察生活、观察周围环境中的美好事物,积累经验,为搭建做准备,和幼儿一起观察附近建筑物或公共场所,引导幼儿运用不同建构方式或辅助材料丰富搭建内容 | 区域2: 娃娃家 | 1、愿意参加角色游戏,在游戏中情绪愉快 2、在游戏中能够自由想象与模仿,以自己的方式表达对周围生活的认识和理解 3、初步学会等待、轮流、分享,能判断一些简单行为的对与错 | 娃娃,桌子,餐具,炊具等 | 支持幼儿的自发游戏,满足幼儿扮演自己喜欢的角色的欲望。不刻意要求幼儿扮演某一角色,或玩他们不熟悉的内容,如:当娃娃家有多个爸爸时,教师不必强调一个娃娃家只有一个爸爸 |
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