12月第二周活动安排表

教育工作:

1、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法

2、知道公共场所也有卫生间,不是一定要憋回家才能上

家园共育:

1、培养幼儿爱护鼻子的意识

2、养成自己整理鞋子的良好习惯

环境创设:

主题“我的小手真神奇”

一

二

三

四

五

教

学

活

动

名称:

猜猜我有多爱你(语言)

目标:

1、喜欢听故事,理解其大意

2、感受妈妈对自己的爱

名称:

保护我的小鼻子(健康)

目标:

1、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法

2、培养幼儿爱护鼻子的意识

名称: 公共场所也有卫生间(社会)

目标: 1、知道公共场所也有卫生间,不是一定要憋回家才能上。

2、能主动表达如厕需求,并能识别公共场所的卫生间标识

名称:鞋子配对(科学)

目标:

1、在游戏活动中,初次尝试按照鞋子的大小,颜色,外形等特点进行配对2、初步培养观察力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣

3、养成自己整理鞋子的良好习惯

名称:风车转悠悠(艺术)

目标:

1、制作小风车,提高动手能力

2、学习剪刀的正确用法

户

外

活

动

名称:过小山目标:1、练习爬、跨的动作

2、培养幼儿的挑战意识

名称:钻山洞

目标:1、发展幼儿灵活性与敏捷性

2、培养幼儿合作能力

名称:阳光体育

目标:1、通过各种辅助器材提高幼儿参与体育锻炼的积极性。

2、探索走、跑、跳、钻等多种动作的游戏方法,提高幼儿身体协调能力

名称:老鹰捉小鸡

目标:发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪

游戏氛围好提高幼儿对体育活动的兴趣

名称:阳光体育

目标:1、通过各种辅助器材提高幼儿参与体育锻炼的积极性。

2、探索走、跑、跳、钻等多种动作的游戏方法,提高幼儿身体协调能力

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

表演区

1、对生活中各种声音感兴趣,尝试探索身体、自然界、乐器等发出的声响2、积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动

能发出好听声音的乐器,音乐

对幼儿自发探索乐器的声音的行为予以接纳、理解和支持

利用周边资源引导幼儿感知辨别声音

区域2:

美工区

1、喜欢美术活动2、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟悉的事物

大小不同的圆形,三角形,正方形的彩纸,小印章,胶棒

用欣赏的眼光看待幼儿的作品,认真倾听幼儿的感受和发现,通过交流了解幼儿要表达的内容,充分肯定幼儿富有个性的表达的事物