11月第二周活动安排表

教育工作:

1、培养幼儿讲礼貌,懂礼仪

2、体会有朋友的快乐

家园共育:

1、学会等待

2、自己穿脱衣服

环境创设:

“幼儿园我来啦”

一

二

三

四

五

教

学

活

动

名称:我的手印画(艺术)

目标:1、大胆地应用手印蘸取颜料完成作品

2、感受美术活动的快乐

名称:我的朋友在哪里(语言)

目标:1、初步认识节奏

2、体会有朋友的快乐

名称: 晚上好,丹尼尔(社会)

目标: 1、知道晚上睡觉前都要做哪些事情。

2、能够每天坚持,养成良好的睡前习惯。

名称:谁的黏土球最大(数学)

目标: 1、能从3个物体找出最大最小的物体

2、尝试3以内物体的正排序

名称:吃饭啦(健康)

目标: 学习正确使用餐具的方法

2、培养良好的用餐习惯

户

外

活

动

名称:小小快递员

目标:1、学会平稳地在平稳地在平衡器材上行走,发展平衡能力

2、感受参与游戏的快乐

名称:小熊要回家

目标:1、在走跑的游戏中平稳地控制自己的身体

2、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快

名称:阳光体育

目标:1、锻炼幼儿全身能力发展

2、培养幼儿对体育运动的兴趣以及与同伴的合作力

名称:丢手绢

目标:1、遵守游戏规则

2、锻炼幼儿跑的能力以及反应能力

名称:阳光体育

目标:1、锻炼幼儿全身能力发展

2、培养幼儿对体育运动的兴趣以及与同伴的合作力

区域活动

目标

材料

指导

区域1:阅读区

1、 喜欢听故事,理解其大意,愿意复述故事的一部分内容

2、喜欢和成人一起看图书,愿意自己看熟悉的,感兴趣的图画书

绘本,手偶

理解和接纳幼儿对故事不同的关注方式(但教师要从正面引导幼儿)

区域2:

娃娃家

关注周围的事物和现象,对它们有兴趣,有好奇心,喜欢探索

厨房玩具,水果蔬菜玩具,娃娃

观察幼儿的游戏,鼓励幼儿展现在家庭中获得的经验,教师也可以选择一个身份加入幼儿的游戏