10月第四周活动安排表

教育工作:

1、关注周围的食物和现象,对他们感兴趣,有好奇心,喜欢探索

2、体验和感受紧张情绪,理解每个人都有紧张的时候。

家园共育:

1、秋游前和幼儿一起准备活动用品,讲清注意事项及安全要求。

2、在家鼓励幼儿自己练习穿脱衣服,叠衣服等生活服务意识。

一

二

三

四

五

教

学

活

动

活动名称:快乐的秋游(综合)

目标:1、关注周围的食物和现象,对他们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。2、感知秋季最明显的特征。3、愿意与同伴交往和游戏。

活动名称:学习拍球(健康)

目标:1、教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能,锻炼幼儿的手腕关节。2、提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。3、在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系。

活动名称:第一次,好紧张(社会)

目标:1、体验和感受紧张情绪,理解每个人都有紧张的时候。2、在第一次做某件事时,能够通过提前熟悉等方式帮助自己缓解紧张情绪。

活动名称:找找好朋友(科学)

目标:1、通过感知、摆弄能接触到的事物,体验事物最明显的特征(如外形、颜色、功能)。2、发现环境中物体、图形的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。

活动名称:我爱我的小动物(艺术)

目标:1、能随着音乐做简单律动进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。2、初步做到用自然的声音演唱,不喊唱。

户

外

活

动

活动名称:

小动物找家

目标:练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。

活动名称:

猫和老鼠

目标:结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性。

活动名称:

大象运粮

目标:发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性。

活动名称:

学做解放军

目标:提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。

活动名称:

运果子

目标:练习双脚并拢向前跳,手膝着地爬的动作。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

拼插区

通过操作玩具发挥幼儿的创造性思维。

塑料拼插玩具

鼓励幼儿玩具掉在地上要及时捡起来,收拾玩具时按类整理。

区域2:

建构区

正确辨别上、下等方位,运用表示空间的语言。

提供动物、人物模型等辅助材料

指导幼儿能搭建出建筑物主体结构,然后利用辅助材料进行装饰,学习搭建动物园。

区域3:

美工区

喜欢参与美术活动,在活动中感到快乐。练习均匀涂色。

绘画纸、小动物涂色纸、蜡笔、粘贴等美术工具

引导幼儿在小动物涂色纸上进行自由涂色,鼓励幼儿涂色时不出黑线,尽量把颜色涂均匀