2019,12.16-12.20周计划

教育工作:

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、学习一些做客时的礼节,会使用礼貌用语,引导幼儿乐意与人交往,会主动关心别人。

家园共育:

天气渐冷,请家长给幼儿带棉背心来园。

二

三

四

五

六

教学活动

《我们去拜年》

目标:1、让幼儿初步了解中国人春节拜年的传统习俗,2会使用礼貌用语,引导幼儿乐意与人交往,会主动关心别人。

《不乱吃东西》

目标:1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

《换了发型,你还是你》目标:1.幼儿能够接受他人外表的变化,如他人换了发型、换一件衣服等;

2.理解人的发型、外表会发生变化,但你还是你,接纳和喜欢不同的自己和他人。

《认识图形》

目标:1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。

《礼花》

目标:1、引导幼儿学习用层层作画的方式创造性地表现礼花。2、大胆选择多种颜色,培养幼儿对色彩的兴趣。3、培养幼儿初步的感受美的能力。

户外活动

《小人老虎枪》

目标:

1、提高快跑的能力,提醒幼儿在快跑的过程中注意分散、避让。

 《勇敢的小矮人》

目标:

1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。  

 《卷白菜心》

目标:

1、发展幼儿的反应能力。

2、体验与同伴游戏的快乐。

《揪尾巴》

目标:

1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵活性

《地雷爆炸》

目标:

1、能遵守游戏规则,积极参与集体游戏。

2、练习四散跑。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

    建筑区

培养幼儿有目的的进行搭建,为搭建的建筑命名。

积木若干

1、指导幼儿有序拿放积木

2、指导搭建楼房时地基的重要性。

区域2:

    阅读区

动手制作小书,与同伴分享书中的内容

幼儿绘画的冬天的风景。

请幼儿思考讨论后制作图书,引导幼儿为同伴介绍有关冬天的故事。

区域3:

    益智区

培养幼儿分类思维的训练

不同颜色形状的小椅子

知道幼儿按照不同的特征进行分类,