周活动安排表 班级:春芽1班 教师: 刘老师 日期:2019.9月9日~9月12日 本周工作重点 | 生活活动:1.幼儿能在老师的提醒下上厕所 2.幼儿能在老师的提醒下洗手 | 教育工作:通过教育活动以及一日生活活动的各个环节,引导幼儿去熟悉幼儿园,提高幼儿的自理能力。 | 家园共育:与家长共同配合,解决幼儿的分离焦虑,让幼儿更快的适应幼儿园,引导孩子喜欢上幼儿园,多一些积极的语言,去引导孩子。 | | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 教学活动 | 活动名称:爸爸瞧,妈妈看 活动目标:1.通过儿歌的形式,初步培养幼儿对语言的节奏感。 2.通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣。 | 活动名称:漱漱口 活动目标: 1.培养幼儿愿意漱口,知道漱口可以清洁牙齿。 2.掌握正确的漱口方法。 | 活动名称:好朋友 活动目标: 1、愿意与同伴交往,学习简单对话:你好,我们做朋友,好吗?好的,谢谢! 2、能够和好朋友互相帮助。 3、体验和同伴做好朋友的快乐,喜欢与同伴交往。 | 活动名称:装饰漂亮的衣服 活动目标: 1.幼儿能够大胆的按自己的意愿选择色彩和印章,进行印画游戏。 2.掌握用玩具印章印画的方法,知道一个印章只印一种颜色,养成物归原主的习惯。 3.体验成功的快乐。 | | 户外活动 | 游戏名称:小孩,小孩,真爱玩 游戏目标:1.引导幼儿参与游戏,逐步建立与教师的依恋关系。 2、按老师的指令做动作 | 游戏名称: 火车过山洞 游戏目标: 1.练习幼儿正面钻的动作,增强腿部的肌肉力量 2.培养幼儿愉快的情绪 | 游戏名称: 踩影子 游戏目标: 1.教幼儿练习在一定范围内散跑,增强幼儿跑的能力 2.初步培养幼儿在奔跑过程中的闪躲能力 | 游戏名称:老狼老狼几点了 游戏目标: 1.在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏性 2.乐于参加游戏,体验游戏活动的快乐 | | 区域活动 | | 目标 | 材料 | 指导 | 区域1: | 1.幼儿熟悉娃娃家的环境。 2.知道娃娃家的成员有哪些。 3.根据自己喜欢的家里成员,扮演自己喜欢的角色 | 娃娃家的区域材料 | 1. 教师对娃娃家的环境进行介绍 2. 教师引导孩子说出,在家里的时候,他的家里成员有谁 3. 引导幼儿去扮演自己喜欢的角色 | 区域2: | 1.知道玩具掉地下要及时捡起 2.在游戏中学会交流 ,知道要互相谦让 | 益智区的材料 | 1.认识玩具,了解玩具的玩法 2.教师指导幼儿怎样去玩 3.体验小朋友之间合作的乐趣 | 区域3: | 1.培养幼儿喜欢听故事、儿歌,理解其大意 2.引导幼儿自己去翻阅图书 | 图书区的书 | 1.教师拿一本书给幼儿讲,讲的途中要与幼儿进行互动 2.在看书的过程中,教师要引导幼儿一页一页的翻看图书 |
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