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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:教师要引导幼儿感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响。于是我们开展了“冬爷爷的礼物”主题活动,让幼儿感知和发现冬天的季节特征,体验到不一样的冬天。
冬天的活动有哪些呢?孩子们你一言我一语讨论起来,“可以溜冰呀!”“我最喜欢打雪仗了。”“我和好朋友一起堆雪人的,开心极了!”等等。
孩子们不由地拿起手中的画笔,想用绘画的方式表达一下他们心中最美的冬天,我们拭目以待!