律动：头发肩膀膝盖脚

在中班这个阶段,幼儿喜欢参与韵律活动,会随着音乐做一些简单的动作。因此,我们开展了一节律动活动《头发肩膀膝盖脚》。

首先我们来听一首歌,听完后告诉老师歌曲里面有身体上的哪些部位?“老师,我听见了嘴。”“老师,我听见了头发。”“老师,我听见了膝盖。”等等。那我们根据歌曲内容的顺序,来指出这几个部位吧!

随着音乐,边唱歌边拍出身体部位,准确地做出相应动作。我们班的小朋友是不是动作很灵敏呀!