区分大小

   本次活动是幼儿园小班的一节数学活动,由于小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段,他们对事物的理解往往通过自己的亲身活动来实现。本次活动由大、小标记贯穿始终,从送大小不同的物品回家的过程中,让幼儿能区分大小。
    我们先来认识大小标记,看看小朋友的动作,哪个是大标记,哪个是小标记?    再区分大小物品,大物品放大标记,小物品送小标记。    看!我会按大小标记送大小不同的物体回家啦,我们操作多认真!    玩好了,还要把小卡片放回空篓子哦!看!我们又学会新的本领啦!