《拜访大树》教学计划

     3、能感知树的特征，对树的问题有好奇心，愿意亲近大自然。

     4、认识茶叶，观察泡茶时茶叶的变化，感受中国的茶文化。

     5、了解树与人类和动植物之间的密切关系。知道纸的重要性，了解纸与树木的关系，养成节约、爱惜纸的习惯。

     6、尝试用树叶拼贴不同的造型，发展幼儿的想象力和创造力。

     7、 能用肢体做出树的造型，观察、记录大树笔记。

家长工作:

     1、请家长带孩子外出观察各种行道树，树的排列、形状、高矮等等，与孩子讨论一下行道树的作用。

     2、家长在家收集各种各样大树图片给孩子欣赏，让孩子认识各种树，知道树的功能。

     3、家长在家给幼儿泡茶来认识茶叶，观察泡茶时茶叶的变化，感受中国的茶文化。