小一班周计划(第八周) 8月17日— 8月21日(2020) 主题三: 七彩乐园 次主题二: 颜色对对碰 幼儿发展目标 教育活动 户外活动 活动区活动与环境创设 生活活动 家长工作 "健康:练习原地转圈和听信号向指定方向跑,发展快速反应能力。发展在网下钻爬的能力。 语言:理解故事中变色龙变色的过程,能尝试大胆想象和表达。喜欢说儿歌,感受颜色的变化美。 社会:引导幼儿观察美丽的色彩,感受自然的美丽。 科学:愿意看看、听听、讲讲,感受小蓝和小黄拥抱后的变化。初步感知两种颜色配色后会发生变化,体验颜色变化带来的乐趣。 艺术:学唱歌曲,尝试用不同的动作表达对歌曲的理解。尝试用不同的工具和材料创作图画,享受万色的乐趣。" 周一 阅读活动 错时早操活动 "一、活动区活动 1、美工区:《颜色魔术师》投放广告颜料,纸,水彩笔等。引导幼儿尝试用不同的工具和材料创作图画,享受玩色的乐趣。《给宝宝织毛衣》投放彩色毛衣,彩色笔,毛衣纸样。引导幼儿喜欢搭配颜色,能使用横线与竖线“织毛衣”。《藏到哪里了》投放画有变色龙图案的白色卡纸、黑色卡纸若干张,不同颜色的颜料。引导幼儿尝试用小手拓印,体验玩色的乐趣。《彩带飞舞》投放各种颜色的绸带或皱纹纸,纸,油画棒。引导幼儿能比较流畅地画波浪线。 2、阅读区:《色彩谣》投放教师教学资源《色彩谣》,水粉、调色盘、图画纸等材料。引导幼儿喜欢说儿歌,感受颜色的变化美,体验颜色的多变,感受玩色的乐趣。 3、益智区:《套图形》投放大小、颜色不同的圆形,正方形,三角形,幼儿学习资源。引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识,尝试比较它们的大小。 4、建构区:《小动物的家》投放筐子、盒子、地垫每人一块,积木若干、小动物毛绒玩具若干。引导幼儿在给小动物建家的情境下,掌握平铺、围封的方法,感受积木的多变,体验搭建成功的乐趣。 5、角色区:《小小玩具店》投放玩具5--10件。巩固幼儿对物品特征的认识,能进行比较完整的讲述。 " 1、提醒并帮助幼儿活动前后及时增减衣服,有汗时及时擦干。2、餐前餐后不剧烈运动。 1、天气炎热,幼儿活动量大,出汗较多,建议家长勤给幼儿洗澡,多喝热水,并对幼儿进行相关知识教育。2、请家长带领幼儿观察并寻找生活中的彩虹及彩虹现象。 主题活动 小蓝和小黄 错时户外自主游戏 周二 主题活动 颜色对对碰 小蝌蚪找妈妈 主题活动 彩色世界真奇妙 网下钻钻爬爬 周三 主题活动 铺小路 错时早操活动 主题活动 贪吃的变色龙 错时户外自主游戏 周四 阅读活动 快乐骑小车 分享交流活动 安全教育 生病真难受 彩色小皮球 1、谈话:有没有见过彩虹?它是由几种颜色组成的? 2、分享交流:两种颜色配色之后会发生什么变化?(教师引导幼儿发现颜色变化并能体验颜色变化带来的乐趣) 周五 自主性生成活动 错时早操活动 "二、环境创设: 1、布置主题墙《彩色的世界》 2、幼儿作品展示《给宝宝织毛衣》。" 错时户外自主游戏 |
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