手的活动是对大脑活动的最好表征。可以说,如果没有手的帮助,儿童的智力可以发展到一定的水平,但如果有手的帮助,儿童的智力可以发展到更高的水平,其性格会更加坚强。正是通过手的活动,孩子发展了自我,丰富了自己的心灵。 为了把幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中,提高幼儿的生活自理能力,增强幼儿的自我管理意识。2019年12月10日下午,我园开展了“自理小能手”中班幼儿自理能力——穿脱衣服比赛。 比赛前,花三班的宝贝们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。认真听取主持人李老师解说比赛规则。待孩子们了解比赛规则后,随着李老师的一声令下,站在第一排的参赛小选手立即行动。每个孩子都以自己最快的速度跑到第一关穿衣服扣扣子,每个小朋友都是身手敏捷,反应能力和动手能力都很惊人!比赛进行的紧张而又激烈,整个过程孩子们用灵活的双手、自信的眼神,像是在“昭告”自己完成任务的非凡成就。有的孩子虽然动作稍微缓慢,但仍然一丝不苟地进行。整个比赛过程紧张激烈,笑声不断,在场的老师和孩子都为参赛幼儿呐喊助威,幼儿集体荣誉感由然而生,伙伴的加油声在比赛场地此起彼伏回荡。每个孩子都有差异性,这是孩子们成长过程中不可避免的,这次活动的目的主要是让孩子们生活上在自理方面得以提升。通过穿衣服、系扣子、脱衣服叠衣服等活动锻炼小朋友的动手能力,从生活小事开始培养孩子独立的良好习惯。
经过以上激烈的比赛,迎来了激动人心的时刻——颁奖活动。获胜的小选手们手里拿着奖状,兴高采烈、笑声洋溢,心里充满了自豪和成就感。 |
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