我们的蒜苗长高了！

《纲要》中强调孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现。为了让孩子们通晓自己每天吃的蔬菜是怎么长大的,了解植物的生长过程及变化规律,感受自然界的奇妙和植物顽强的生命力,培养他们种植管理的简单技能。

在我们苗二班的植物角里,我们为孩子们提供了两种蒜苗让幼儿观察,一种是种在泥土里的蒜苗,一种是种在水里的蒜苗。在蒜盆里插入了刻度尺,便于幼儿记录蒜苗的高度。我们将幼儿分成五组进行比赛,比一比看哪组的蒜苗长得高。孩子们每天观察照顾自己的蒜苗,给它们浇水,并用画笔画下蒜苗的样子,等过一段时间,我们会在一起讨论哪种蒜苗长的更高。

在孩子们精心照料下,我们的蒜苗长高了,我们把蒜苗剪下来可以做一顿美味的鸡蛋炒蒜苗菜了。