第三周教学安排

体 育

活 动

1.早操:能跟老师,学会走圆圈。

2.体育游戏:《跟着老师走走》《小路弯弯》,重点指导幼儿学会一个跟着一个走。

3.自选游戏:提供飞盘、皮球,鼓励幼儿与同伴友好游戏。

经过入园两周来的学习生活体验,孩子们逐渐适应幼儿园的生活常规,情绪已比较稳定,慢慢喜欢上幼儿园了, 为了能让幼儿更好地消除入园的焦虑,本周将通过儿歌、故事、游戏等让孩子认识到幼儿园是小朋友的另外一个家,从而更热爱幼儿园的生活,初步培养孩子独立的个性。

阅 2018.9.13

学

习

活

动

集

中

活

动

一

二

三

四

五

音乐《找朋友》(韵律)

科学《喜欢的玩具》

体育《小路弯弯》

语言《中秋月饼圆又圆》(谈话)

数学《比较物体的大小》

美术《小树穿上绿衣裳》

游

戏

活

动

结构游戏

角色游戏

娱乐游戏《火车呜呜呜》

环保《不乱扔垃圾》

表演游戏

区 域

活 动

娃娃家:提供锅、碗、娃娃等玩具,激发幼儿对娃娃家游戏的兴趣。

阅读区:投放各种图书,要求幼儿安静看图书。

建构区:投放积木、花片、积塑、卡通玩具,学会使用爱惜玩具,不争抢玩具。

美工区:投放画笔、画纸、水果轮廓图,指导幼儿用短斜线涂色。

安全教育

本周将通过安全第一课《不跟陌生人走》,教育孩子不轻信陌生人,不跟陌生人走。