社会：宝宝的相册

活动

目标

1.知道自己是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的,爱自己的爸爸妈妈。

2.学习形容词:辛辛苦苦。

活动

准备

1.请来一位妈妈和一个小宝宝,准备婴儿用的奶瓶、尿布等。

2.每个幼儿自带一组成长照片,如爸爸妈妈帮小宝宝洗澡或换尿布、扶小宝宝学走路的照片等。

3.完成调查表“爸爸妈妈真爱我”,见《幼儿画册》(第三册P1)。

活动

过程

1.以欢迎客人的形式引出话题。

(1)师:今天有两位客人来做客,让我们大家欢迎他们!

(2)引导幼儿和小宝宝说话,看小宝宝走路,看阿姨给小宝宝喂奶、换尿布,让幼儿知道小宝宝还小,自己什么事也不会做,要靠爸爸妈妈来照顾他。

2.讲讲自己是怎样长大的,体会“辛辛苦苦”的含义。

结合幼儿成长的照片和调查表,让幼儿自愿拿照片向大家介绍自己的成长经历,如跟爸爸学走路、妈妈给我穿。。。

让幼儿知道每个小朋友小时候都和小宝宝一样,是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的。

活动

延伸

1.继续互相看相册,体会自己是怎样在家人的照顾下长大的。

2.教育、鼓励幼儿在家要听家长的话,会用语言对家长表示感谢,如“谢谢爸爸,我会听您的话的"等。

活动

反思

活动中我先通过让幼儿观看几个小朋友的出生照,请幼儿猜猜这是谁的,这种方式能较好地吸引幼儿的注意力,使幼儿尽快进入状态进行活动。

本次活动中,我请了好多孩子到实物投影仪上来给大家翻阅自己从小到大的照片,还讲了讲自己是怎样长大的,成长过程中的精彩瞬间。在观察、介绍中孩子们直观地体会到了自己是怎样在家人的照顾下长大知道了爸爸妈妈养儿育女的辛苦,增强了对父母的感恩之情。交流中的孩子们都流露出了自己被爸爸妈妈照顾的幸福感。小朋友们好像真得体会到了爸爸妈妈的爱,都争先恐后地说:“我很喜欢爸爸妈妈的,他们很辛苦的!”在孩子们激动的表述之后,我紧接着引导:我们要怎么爱自己的爸爸妈妈呢?顿时没了声音,我知道孩子们只能用简单的语言表达出来,于是我立即哼起了一首歌《好妈妈》,当我唱到:“妈妈、妈妈辛苦了,请喝一杯茶”,宝宝站起来说:“我要给妈妈倒水”,接着又有声音说:“我要帮妈妈捶背”“我要帮爸爸拿鞋子”。这样的活动真是让我感动,虽然整个活动过程并不是那么精彩,但通过此活动,我发现我们的孩子们长大了。