数学：水果在哪里

活动目标:

1、初步感受上、下、里、外等空间方位。

2、能按要求扮演角色参加游戏。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备:

1、设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰。

2、实物水果。

3、《幼儿画册》。

活动过程:

一、开始部分

师:今天我们要到兔阿姨家去做客,做客的时候要注意些什么?

二、基本部分

1.看课件: 兔阿姨出远门回来了,给兔宝宝带来许多水果,看一看,说一说有哪些水果。

2. 看课件,(教师将水果藏在桌子上、椅子下、篮子里和篮子外)

师:兔阿姨把许多水果都藏在家里了,请小朋友找一找?找到以后告诉大家在哪里找到的。

3.继续看课件,(文章出自.屈老师教案网)我们再到另外的房间找一找,有没有藏着的水果了。

4.操作,完成幼儿用书上的作业。

按要求幼儿来藏水果。

三、结束部分

游戏:捉迷藏。

将幼儿分成两组,一组幼儿扮黑兔,一组幼儿扮白兔。先请黑兔藏水果,白兔找水果,第二次游戏时交换角色。

本文转自【屈老师教案网】原文地址:https://www.qulaoshi.com/xiaoban/shuxue/29481/