1、 引发幼儿对黄树叶、红树叶的回忆。 (1)提问:秋天来了,大树的叶子都变成什么样了。 (2) 提问:见过哪些树的叶子变黄了,哪些树的叶子变红了? 根据幼儿所述出示相应的落叶。 (3) 欣赏儿歌《落叶》:秋风吹,树叶摇,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶。 2、 引起幼儿绘画的兴趣。 (1)出示画好的树干,观察两裸树,师:“它们与平时见到的树有什么不一样?” (2) 师:“树妈妈想请小朋友帮忙,画一些秋天的树叶宝贝,把树妈妈打扮打扮。” 3、 明确绘画的要求。 (1)出示上面印有各种树叶的绘画纸,让幼儿找一找、认一认树叶。 (2)师:“这么多树叶,你认为哪些树叶是黄色的,就用黄色蜡笔涂颜色,哪些树叶是红色的,就用红色蜡笔涂颜色。” 4、 注意给树叶的每个地方都要涂上颜色。 幼儿涂色,完成《幼儿画册》。教师指导幼儿涂红、黄色的树叶。
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