​小班社会活动：抱一抱

小班社会活动:抱一抱

活动目标: 

1、进一步熟悉同伴,愿意主动和同伴抱一抱。

2.通过对故事的理解,在韵律活动的帮助下,理解“抱一抱”的含义。 

3.感受与同伴拥抱时身体接触所带来的快乐。 

4.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 

5.探索、发现生活中的多样性及特征。 

活动准备: 

1、故事图片 

2、小红花 

活动过程: 

一、与老师抱抱,体验和老师抱抱的亲切感 

师:我想和你们抱一抱,你们愿意吗?(教师和小朋友拥抱) 

二、幼儿欣赏故事《想要抱抱的小猪》,帮助幼儿理解故事内容 

1、教师引导幼儿欣赏故事 

2、教师提问帮助幼儿理解故事 

师:小猪想和小动物抱抱,小动物抱他了吗?后来小猪和小动物抱抱之后有什么感觉啊?心情怎么样?  三、幼儿互相抱一抱,教师引导幼儿讨论:抱一抱的感觉 

1、教师引导幼儿互相抱一抱 

2、师:你抱了小朋友,感觉怎么样?  你喜欢谁?你想和谁抱一抱? 

四、韵律活动:抱一抱 

教师引导幼儿听碰一碰的音乐,启发幼儿找朋友抱一抱,并尝试改编歌曲    如:将歌词碰一碰改为抱一抱等。