社会；我和爸爸一起玩

动目标:   

1. 体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。 

2.愿意关心爸爸,增进父子(女)之间的情感。 

活动准备: 

1. 《幼儿画册》(第一册12页) 

2.《我的爸爸》课件 

1. 活动过程: 

2. 教师唱歌曲《我的好爸爸》(根据歌曲《我的好妈妈》改编) 

   师:宝宝们,老师刚才唱的歌曲里有谁?(爸爸)那你们喜欢爸爸吗?喜欢和爸爸做游戏吗?每次在家里你们都是怎么和爸爸一起玩的?做的什么游戏啊?(幼儿自由回答) 

   2.介绍自己的爸爸。 

   请每位幼儿向大家介绍自己爸爸的名字,爸爸的本领。 

   师:在我们的书上有位宝宝他正在和爸爸一起玩,让我们来看一看他们都是怎么玩的? 

3.观看《幼儿画册》,让幼儿了解书上的小朋友是怎么和爸爸玩游戏的?  根据《我的爸爸》的'内容,教师和幼儿一起讨论。  和爸爸比一比手的大小:把小手放在爸爸的大手里。  爸爸举起幼儿开飞机。  坐在爸爸的二郎腿上坐跷跷板。  爬到爸爸的大腿上玩滑滑梯。  骑在爸爸的脖子上。  在爸爸的怀抱里听听爸爸的心跳。 

小结:和爸爸在一起可以玩许多有趣的游戏,和爸爸在一起玩真快乐。 

4.谈话:爸爸真好,我们可以怎样关心爸爸呢?(幼儿自由回答) 

引导幼儿知道爸爸下班回家后,给爸爸拿拖鞋,给爸爸捶背,不打搅爸爸休息。这些都是关心爸爸的表现。 

5.表达对爸爸的爱。  唱歌曲《我的好爸爸》