综合：调皮的小老鼠

活动目标:
1. 能较细致的观察图片,学习正确运用方位词:上面,下面,里面,旁边.
2. 学说短句“小老鼠躲在XX(上面)”、“我躲在XX的(上面)”
愿意在集体面前大声的说话,体验游戏的快乐
活动准备:
调皮的小老鼠课件、木偶、小老鼠头饰、场景布置
活动过程:
1. 出示木偶,引出故事。
“我是老鼠妈妈,我有一群调皮的老鼠宝宝,它们总爱和我捉迷藏。今天我出门去买东西,回到家发现宝宝们又躲起来了。我找了半天,还是有很多宝宝没找到,真着急呀!小朋友,你们能不能帮我把小老鼠找出来呀?”
2. 播放课件,幼儿观察和讲述画面内容。
(1)引导幼儿讲述画面内容。
提问:这是什么地方?小老鼠躲在哪里呢?
引导幼儿找到隐藏在画面中的小老鼠并学习正确运用方位词“上面、下面、里面、旁边”。点击画面通过小动画验证和巩固幼儿的答案。学说短句“小老鼠躲在XX的(上面)”。
(2)操作课件,跟随小老鼠完整的讲述。
3.游戏:捉迷藏
(1)在场景中找出小老鼠标志,并练习正确运用方位词。
(2)幼儿扮小老鼠躲在场景中的不同地放,老师扮老鼠妈妈在场景中找小老鼠。找到后,小老鼠说出“我躲在XX的XX”。
4、活动延伸:
引导幼儿在日常生活中用语言准确的表达出物体所在的方位,让幼儿对方位词有更进一步的认识。