社会：亮眼睛

活动目标:

1、知道眼睛可以看到各种大小、形状、颜色各不相同的物体。

2、愿意用相应的语言描述所看物体的特征。

重难点:

知道眼睛可以看到各种大小、形状、颜色各不相同的物体,能语言描述所看物体的特征。

活动准备:

长毛绒玩具大熊、小熊各一个;圆形、三角形、正方形、长方形4种形状的积木;各种颜色的球。

活动过程:

一、感受眼睛可以看到东西。

1、请幼儿闭上眼睛,看老师出示的长毛绒玩具。

师:今天老师带来了一样神秘的礼物要请小朋友猜猜看。

师:你闭上眼睛后,能看到老师出示的玩具吗?为什么看不见呢?

2、请幼儿睁开眼睛看。

师:睁开眼睛后,你看到了什么?它是什么样的?你用什么看到的?

二、通过游戏感受眼睛可以看见物体的大小、形状、颜色,并用相应的语言描述物体特征。

1、出示小熊、和大熊比较。

师:谁又来了?它们俩谁是妈妈,谁是宝宝?你怎么知道的?

2、出示各种形状的积木及各种颜色的球。

师:这次你们用眼睛看到了什么? 启发幼儿用完整的句子说:“我用眼睛看到了……”

3、游戏:“我的眼睛能看见……”

请幼儿用眼睛在教室里看看、找找、说说。

三、小结:

我们的眼睛真能干,眼睛能看到许多东西和玩具,还能看见它们是大还是小,是什么形状和颜色,离开眼睛什么也看不到。眼睛真亮,眼睛真好!