儿歌：绿色的世界

活动目标
1.感受诗歌中戴上绿色眼镜变成了“绿色世界”的有趣情景和快乐的情绪。
2.学会有节奏、有韵律地朗诵诗歌。
3.引导幼儿用诗的眼光观察周围事物,在理解的基础上大胆想象。
4.安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
5.大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

教学重点、难点
本次活动重在给孩子提供一个宽松的语言环境,让他们积极参与,快乐学习!
小班的孩子年龄较小,语言发展水平有限,学习这首诗歌有一定的难度。

活动准备
1.挂图、操作卡、录音
2.青蛙手偶、胸饰各一个,绿色墨镜一副,自制绿色眼镜一副,各色太阳镜人手一副
3.场地布置

活动过程
1.随着音乐《生日快乐》,幼儿搭火车入场参加小青蛙的生日会。
2.魔术表演,引出“绿色的xx”,幼儿学说。
3.幼儿自由观察,找出绿色的事物,并用“绿色的xx”表达出来。从而引出绿色的眼镜。
提问:(1)“戴上绿色眼镜看到了什么?”
(2)“为什么到处都是绿色的?”
4.学习诗歌
(1)听录音欣赏诗歌。
(2) 教师戴上绿色眼镜朗读,幼儿跟着老师有节奏、有韵律地朗诵儿歌
(3)跟录音朗读。
(4)有感情的配合动作朗读。
5.幼儿带上各色眼镜,与同伴、老师交流自己看到的事物。用短句“x色的xx”表达出来。