儿歌：大气球

活动目标:

1.对语言游戏产生兴趣,喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。

2.学会正确指出“你”“我”。

活动重点:

学会儿歌,并能两两结伴表演儿歌内容。

活动难点:

会边操作边讲述。

活动准备:

1.幼儿欣赏并学会念儿歌

2.按幼儿的人数,准备气球头饰。

3.配套CD或磁带。

活动过程:

一、导入

师:小朋友看看今天老师给你们带来了什么?

幼:气球。

师:嗯,关于气球还有一个很好听的儿歌,让我们一起来听听好吗?

幼:好。

1. 学习儿歌。

老师把儿歌完整的说一遍。

提问:儿歌的名字叫什么呀!

幼:大气球。

(再重复一遍)

二、看课件学儿歌。

师:儿歌中都说了些什么呢?我们来看看电视再念念儿歌。

提问:儿歌里都说了什么?

幼:球碰球,好像点点头。

可以再次提问儿歌里还说了什么。

三、示范游戏:

(1) 学完这首歌我们来玩一玩这个游戏好吗?

活动规则:你有大气球的时候就指着别人,我有大气球的时候就指着自己。

(2) 老师和所有儿童互动。

(3) 请两个小朋友到前面示范。

(4) 幼儿两两玩游戏,(先把小朋友的好朋友安排好再进行游戏)。

(5) 幼儿交换好朋友在此游戏。

四、总结部分:

今天我们学会了一首新的儿歌《大气球》,还知道了“你”“我”,大气球还告诉我们和好朋友在一起的时候要团结、友爱。小朋友要记住打气球的话。现在和老师一起到外面玩气球吧。