小班数学：宝宝送物品

小班数学:宝宝送物品

   《纲要》中指出,幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。小班的孩子刚刚脱离家庭,对生活中常见的物品较感兴趣,但是他们对这些常见物品的认知还不够全面和深入,而本次活动从实际生活出发,用游戏的形式开展教学,激发幼儿学习数学的兴趣,引导幼儿通过看一看、说一说、找一找、送一送形成对生活中常见物品更准确的认知并能在此基础上为不同人物匹配物品。

活动目标:
1.了解手套、拐杖、围巾等生活物品与人的关联性。
2.能按物体的关联性将常见的物品归类。

3.增进宝宝与家长的情感。